Desenvolvido na EMEB Presidente Castelo Branco, o projeto “Tampinhas que Ensinam” passa a integrar o Mapa de Experiências e o Caderno de Narrativas do Governo Federal como referência para o país.
São Francisco de Paula conquistou reconhecimento nacional na área da educação com o projeto “Tampinhas que Ensinam: experiências de sustentabilidade e Educação Integral”. A iniciativa, desenvolvida na Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Presidente Castelo Branco, foi selecionada para integrar o Mapa de Experiências em Educação Integral do Ministério da Educação (MEC). O resultado final do Edital nº 1/2026, promovido em parceria com a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), foi divulgado na última segunda-feira (25).
O reconhecimento projeta o município no cenário educacional nacional, dando visibilidade a práticas inovadoras que fortalecem a Educação Integral no país. O projeto que garantiu a premiação nacional foi desenvolvido ao longo de 2025 com a Turma de Tempo Integral. Conduzido pelas professoras Gilmara de Moraes Reis e Thais da Silva Mattos, com apoio da coordenadora pedagógica Rebeca Saraiva Coelho, o foco da ação foi a conscientização ambiental de forma prática.
Durante o ano letivo, as crianças se mobilizaram na arrecadação de tampinhas plásticas e transformaram o material reciclado em jogos pedagógicos, brinquedos e recursos de leitura e matemática. Como etapa de conclusão, as peças produzidas foram expostas na Mostra do Conhecimento da escola. Após a Mostra, os materiais foram destinados à Casa do Idoso do município, proporcionando um momento de interação e socialização entre diferentes gerações.
